수학-수학, 과학-과학 | |||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
대학교 입학 때 부터 수학과외를 하였습니다.
하위권, 중위권, 상위권 모두 가르쳐 보았습니다.
학생 진학 현황: 교대, 한양대(서울), 경찰행정
마라토너에게도 페이스메이커가 필요 하듯이 학생들에게도 학습코칭이 필요합니다.
우선 공부 습관을 먼저 분석 합니다.
강의 듣는 태도
문제 푸는 방법
생각 하는 방식
채점하는 방법
오답 하는 방법등을 분석하고
분석한 자료를 토대로 학생에게 어울리는 공부 방법을 제시 해드립니다.
공부를 할때 제대로 가고 있는지를 알려 줄 수 있는 학습코치가 반드시 필요합니다.
7~8년간 여러 학생들을 가르치며 옳바른 길로 이끌어 주었고, 결과가 상당히 좋았습니다.
과외의 순기능은 1:1로 학생에게 최적화된 공부방법과 길을 제시 할 수 있는것입니다.
학생들이 지치지 않고 동기부여가 될 수 있게끔 하겠습니다.